미술을 다시 시작하는 학생을 위한 상담 기준

탄현포텐미술학원에 찾아오시는 많은 학생, 학부모님과의 상담을 진행하다보면 미술을 배우는 게 처음이 아닌 경우가 상당히 많습니다. 중학교까지 배우며 예고 입시를 경험했거나 미대를 목표로 배웠으나 중간에 포기하고 고2, 고3이 되어서 다시 미술 재도전을 위해 학원에 방문하시는 분들이 정말 많습니다. 처음 배우는 학생만큼 재도전하는 학생들이 정말 많은 분야인 '미술'은 제대로 배우고 실력이 만들어지면 거의 평생 미술을 활용할 수 있을 정도로 매우 유용한 기술이기도 합니다. 지금부터 저희 탄현미술학원의 실제 경험담과 재도전을 환영하고 응원하는 마음을 담아 포스팅을 진행해보겠습니다.

탄현미술학원 탄현포텐미술학원 밧줄 소묘 연습작 중학교 2학년에 재도전한 학생들, 어떻게 보면 중3에 재도전했다고 봐도 무방할 수도 있겠네요.

탄현미술학원 탄현포텐미술학원 인체 소묘 연습작 재도전은 절대 늦은 선택이 아닙니다. 상담을 하다보면 가장 많이 하는 말이 "다른 친구들보다 너무 뒤처진 거 같아요", "지금 다시 시작해도 안 늦을까요?"입니다. 하지만 실제로는 중간에 쉬었던 시간이 있다고 해서 학생의 미술 가능성이 완전히 사라지는 게 절대 아닙니다. 오히려 한 번 고민하고 멈춰봤던 학생들이 다시 시작했을 때 훨씬 단단하게 성장하는 이유가 있습니다. 예전에는 "왜 이걸 해야 하는지"였다면 현재는 "왜 이 방향으로 배워야 하는지"를 스스로 이해하며 시작했기 때문입니다. 단순히 시켜서 그리는 그림과 본인이 잠시 쉬는 동안 미술에 대해 고민하고 그 고민 끝에 똑바로 배우기 위해 재도전을 하는 경우는 집중도 자체가 완전히 다릅니다.

해가 바뀌기 전에 재도전해서 학년은 중2 학년이었습니다. 현재는 저희 탄현미술학원에서 교육받으며 눈에 띄게 성장을 하고 있는 학생들인데요.

중2에 찾아온 한 학생은 초등학교 때부터 중학교 1학년까지 5년 가까이 배우다가 중1 말에 시작된 예고입시 선행 연습 과정에서 '자신감' 하락을 겪으며 중단했던 경험이 있는 학생이었습니다. 자신감 하락? 중1 학생에게 입시미술 선행 연습을 진행하면 아직 본인의 미술에 확신이 없고 전공으로 할지 정해놓은 게 없는 상황의 학생이 많아서 학생과 선행 교육에 대한 충분한 대화를 하고 진행해야 합니다. 규칙처럼 반드시 따라야만 하는 입시미술 선행 교육은 오히려 독이 될 수 있으니까요. 이 학생도 그랬습니다. 강압적인 교육으로 인해 옆에 언니, 오빠, 형, 누나들의 그림과 현재 본인 그림의 실력 차이가 하늘과 땅 차이라고 느끼게 됐고 스스로 비교하며 자신감을 잃는 경우가 많았다고요.

또는 실력이 늘지 않아 '미술은 내 길이 아닌가보다' 했다 합니다. 1년 넘게 그만뒀다가 다시 시작한 지금은 그때의 경험들이 스스로 미술에 대한 생각을 정리하기에 좋은 시간이었다고 받아들였으며 중3이 된 지금 예고 입시에 더욱 집중하고 있습니다.

탄현미술학원 탄현포텐미술학원 인체 소묘 연습작 탄현포텐미술학원은 다시 시작하는 학생들을 응원합니다. 혹시 지금 예고 입시나 미대 입시를 다시 고민하고 있다면 혼자 오래 끌어안고 불안해하지 않았으면 좋겠습니다. 한 번 포기했던 경험이 있다고 해서 실패자도 아닙니다.

몇 번을 포기해도 다시 시작하는 사람들도 많은데요 뭐. 중요한 건 현재 실력 하나로 가능성을 판단하는 것이 아니라 학생이 나아갈 방향과 꾸준히 성장할 수 있는 환경 속에서 배워야 다시 자신감을 찾고 나아갈 수 있습니다. 그러니 괜찮습니다.

1년이라는 시간의 공백을 노력으로 지우며 다시 채우고 있습니다.

신기하게도 한 번 그림을 놓았던 학생들이 재도전 이후 심리적으로 훨씬 안정적으로 성장하는 경우가 자주 보입니다. 학생 개개인마다 다르지만 성격이 급해서 빨리 따라가야 된다는 조급한 마음을 갖고 있는 학생의 경우 침착할 수 있도록 곁에서 심리적인 컨트롤을 상당히 관리합니다. 예전에는 그저 따라 그리고 외우는 방식으로 배웠던 경험이 있었던 학생들은 "왜 이렇게 그리는지"를 이해해야 합니다.